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Vous êtes une personne créative, dotée d’une bonne acuité auditive, passionnée du son et qui s’intéresse au multimédia? L’AEC en Création sonore multimédia est LE programme pour vous! Cette formation en production multimédia et en production sonore d’une durée de huit mois vous rendra apte à réaliser les fonctions de monteur, concepteur ou intégrateur sonore. Avec ces connaissances, vous serez en mesure d’assumer les responsabilités de planification, de conception et de réalisation de l’environnement sonore de productions audiovisuelles de tout genre.

Au terme de vos études en création sonore multimédia, vous pourrez :

  • Effectuer des prises de son dans un contexte de postproduction sonore et multimédia;
  • Faire des traitements sonores à l’aide de logiciels spécialisés
  • Procéder à la synthèse et l’échantillonnage de sons
  • Concevoir et intégrer des environnements sonores pour une production multimédia ou un jeu vidéo;
  • Assurer l’esthétique et la qualité du son à toutes les étapes d’une production sonore.
Ça m’intéresse

ACTUELLEMENT NON-OFFERT
VERSION COMPLÈTEMENT RENOUVELÉE À VENIR BIENTÔT

 

L’AEC en Techniques d’éclairage de scène est en cours de réécriture afin de répondre encore plus aux besoins du milieu culturel.

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L’attestation d’études collégiales (AEC) Nouvelles stratégies d’intervention en danse vise à vous rendre apte à exercer la fonction d’enseignant ou enseignante de danse (professeur de danse) dans un contexte non professionnel. Cet enseignement de la danse met l’accent sur la pédagogie, le développement moteur des jeunes, les différentes techniques de danse en fonction de l’âge et le développement de la créativité, tout en tenant compte des dernières tendances pédagogiques et artistiques.

Tout au long de votre formation en danse, nos enseignants chevronnés ont recours à des approches pédagogiques novatrices et stimulantes. On veut développer les aptitudes et les attitudes des apprenants à un haut niveau professionnel. Pour faciliter l’intégration de la personne à la vie professionnelle, les enseignants proposent des situations d’apprentissage reliées au marché du travail et au contexte d’exercice de la profession.

 

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