Communication et acquisition du langage
- 45 h au total
L’AEC en Stimulation du langage, vise à intervenir de façon préventive afin de diminuer la fréquence de l’apparition des difficultés langagières chez l’enfant. Elle a donc pour but de vous habiliter à stimuler le développement du langage chez l’enfant et à vous former à reconnaître les indices d’un retard ou d’une difficulté de langage.
À l’issue de votre formation, vous serez en mesure d’adapter votre intervention en fonction des stades de développement du langage et de stimuler l’acquisition du langage chez l’enfant. Vous serez aussi apte à mettre en œuvre un programme d’activités favorisant le développement du langage et à établir une relation de partenariat avec les parents et les personnes-ressources.
Selon des évaluations effectuées tant par l’OPHQ (Office des personnes handicapées du Québec) que par les intervenants et responsables du projet Québec-Enfants, financé par la Fondation Chagnon, il semble que les retards et les difficultés liés au langage chez l’enfant soient nombreux partout au Québec
Cette AEC de spécialisation permet aux éducatrices et éducateurs de maximiser leurs rôles en étant outillés de manière adéquate face à cette problématique.
« La cohorte débutant à l’automne 2020 est complète. »
Date limite de dépôt d’une demande d’admission :
Du 7 septembre au 27 novembre 2020, 16 h**
Prochain départ:
Janvier 2021
Le programme est d’une durée de 240 heures.
Satisfaire aux conditions générales d’admission à l’AEC .