Services adaptés
Tu rencontres certains défis qui ont un impact sur tes études?
Les Services adaptés peuvent t’offrir du soutien personnalisé.
Qui peut avoir accès aux services adaptés ?
Toute personne étudiante qui fournit une preuve diagnostique* peut avoir accès à un plan d’intervention. Si tu n’as pas déjà un document confirmant ton diagnostic, tu peux faire remplir et signer celui-ci par ton médecin.
IMPORTANT : Le plan d’intervention du secondaire ne se transfère pas automatiquement aux études collégiales. Une démarche personnelle est donc nécessaire. N’hésite pas à nous contacter.
Situations temporaires
(ex. commotion cérébrale, fracture, dépression, convalescence à la suite d’une chirurgie, etc.)
Nous pouvons t’aider en mettant en place des accommodements temporaires.
*La preuve diagnostique est un document signé par une personne professionnelle reconnue** établissant un diagnostic clair (ex. TDA/H, trouble anxieux, dyslexie, etc.).
Voici les différentes catégories:
| Déficience sensorielle, physique ou motrice | Déficience visuelle, déficience auditive, paralysie cérébrale, spina-bifida, dystrophie musculaire. |
| Trouble neurologique | Trouble du spectre autistique (TED, syndrome d’Asperger), syndrome Gilles de la Tourette, traumatisme craniocérébral, sclérose en plaques, dysphasie, TDA/H, fibromyalgie. |
| Trouble organique | Épilepsie, maladie de Crohn, cancer, diabète. |
| Trouble d’apprentissage | Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie. |
| Trouble de santé mentale persistant | Trouble d’anxiété généralisée, trouble de l’humeur (bipolarité, dépression), trouble de la personnalité, trouble psychotique (schizophrénie), troubles alimentaires. |
Liste des professionnels habiletés selon le Code des professions:
| Professionnels | Types d’incapacité |
|---|---|
| Médecin | Tout type d’incapacité reconnu |
| Psychologue | Troubles d’apprentissage Troubles de santé mentale Troubles de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité Troubles du spectre de l’autisme |
| Orthophoniste | Troubles d’apprentissage en lien avec le langage Troubles du langage |
| Audiologiste | Déficience auditive |
| Conseillère ou conseiller en orientation détenteur d’une attestation de formation de son ordre | Troubles d’apprentissage Troubles mentaux Troubles de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité Troubles du spectre de l’autisme |
| Infirmière ou infirmier détenant la formation et l’expérience requises par règlement de son ordre | Troubles d’apprentissage Troubles mentaux Troubles de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité Troubles du spectre de l’autisme |
| Optométriste | Déficience visuelle |
Le projet de loi 21 précise les actes réservés aux différents professionnels (www.opq.gouv.qc.ca).
Comment effectuer une demande ?
Cette démarche se fait de façon confidentielle. Toute transmission de renseignements se fera seulement avec ton consentement.
Voici la marche à suivre:
Faire une demande
Remplis le formulaire et joins les documents requis.
Documents à fournir :
- Preuve diagnostique (obligatoire)
- Plan d’intervention antérieur (facultatif)
Participer à une rencontre
Une rencontre te sera proposée afin d’évaluer tes besoins et mettre en place ton plan d’intervention.
Mise en place des accommodements
Les accommodements seront appliqués en fonction de ton plan d’intervention.
Ton inscription aux Services adaptés doit être effectuée avant la date limite (vendredi de la semaine 12. Les dates peuvent différer pour les personnes étudiantes à la Formation continue).
Accommodements et services spécialisés
Les accommodements et services spécialisés sont déterminés lors de la rencontre d’évaluation de TES besoins avec une personne conseillère en services adaptés. Ils ont pour objectif de soutenir tes besoins en lien avec ton diagnostic et de favoriser ta réussite.
Exemples d’accommodements :
- Temps additionnel lors des évaluations théoriques (25%)
- Utilisation d’un ordinateur et de logiciels spécialisés
- Accès à une salle d’examens dédiée lorsque nécessaire
- Etc.
Services spécialisés :
- Accompagnement éducatif (TES) : rencontres individuelles pour développer des stratégies d’organisation, de gestion du temps, d’étude et de mémorisation, etc.
- Soutien en orthopédagogique : en atelier (sous-groupe) ou individuel pour le développement de stratégies en lecture, en écriture, en autocorrection, etc.
- Prêt de portables pour examen en classe.
- Accompagnement physique : aide aux déplacements, soins ou manipulation du matériel.
- Service de transcription : en direct ou en différé pour les personnes malentendantes.
- Etc.
Mobilité réduite
Ascenseur : Les personnes atteintes d’une déficience motrice ont accès à l’ascenseur du collège.
Salle de toilette adaptée : Une salle équipée d’un lève personne est disponible.
Stationnement : Des espaces réservés sont accessibles avec : une vignette du collège et une vignette de la SAAQ valide.
Transport adapté : Le transport relève de la personne étudiante. Le service à Drummondville est offert par Transport Diligence
F.A.Q
Est-ce que je dois avoir un diagnostic pour avoir mon tiers temps?
Oui, la preuve diagnostique est requise.
Quoi faire si je n’ai pas de diagnostic?
Tu peux demander la confirmation de ton diagnostic à ton médecin. En attendant, tu peux demander de l’aide auprès des différents centres d’aide.
Où obtenir le formulaire à faire remplir par mon médecin?
Est-ce que mon diagnostic du secondaire est encore valide?
Oui, un diagnostic demeure valide, et ce, même s’il date de plusieurs années.
Quand dois-je faire ma demande?
Le plus tôt possible, idéalement dès la confirmation de ton admission.
Combien de temps prend la démarche?
Les délais varient selon le nombre de demandes. En période achalandée (ex. session d’automne), prévoir un délai de 2 à 3 semaines.
Est-ce que mes enseignant(e)s verront mon diagnostic?
Les données te concernant sont confidentielles et ne sont partagées qu’avec ton consentement.
Suis-je obligé(e) d’utiliser mes accommodements?
Non, mais tu es responsable de les utiliser lorsque nécessaire.
Est-ce que les accommodements sont les mêmes pour tout le monde?
Non, ils sont déterminés selon tes besoins.
Est-ce que le Cégep me fournira un ordinateur portable avec les logiciels comme au secondaire?
Non, les règles sont différentes. Si tu as besoin d’un ordinateur pour tes examens, tu devras utiliser ceux des Services adaptés (portables en classe ou salle d’examen) qui sont équipés des logiciels auxquels tu as droit.
Puis-je poser des questions avant de faire une demande?
Oui, tu peux nous contacter (lien vers le formulaire de demande d’information) en tout temps.